CBSE HISTORY CLASS 12 BLUE PRINT
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BLUE
PRINT |
|||||||||||
CLASS
12 (HISTORY) -2020-21 |
|||||||||||
CHAPTER-WISE
MARKS ALLOCATION |
|||||||||||
S. No. |
TOPICS |
MARKS
ALLOTED |
SUB TOTAL |
TOTAL |
|||||||
1 |
Bricks, Beads and Bones |
1 |
- |
- |
- |
5 |
- |
- |
- |
6 |
25 |
2 |
Kings, Farmers and Towns |
1 |
1 |
3 |
3 |
|
- |
- |
- |
8 |
|
3 |
Kinship, Caste and Class |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
|
4 |
Thinkers, Beliefs and Buildings |
1 |
1 |
- |
- |
- |
8 |
- |
- |
10 |
|
5 |
Through the Eyes of Travellers |
DELETED |
25 |
||||||||
6 |
Bhakti-Sufi Traditions |
1 |
1 |
- |
- |
5 |
- |
- |
- |
7 |
|
7 |
An Imperial Capital: Vijayanagara |
1 |
1 |
- |
- |
- |
8 |
- |
- |
10 |
|
8 |
Peasants, Zamindars and the State |
DELETED |
|||||||||
9 |
Kings and Chronicles |
1 |
1 |
3 |
3 |
- |
- |
- |
- |
8 |
|
10 |
Colonialism and the Countryside (HALF)
pg-257-274 |
1 |
- |
3 |
3 |
- |
- |
- |
- |
7 |
25 |
11 |
Rebels and the Raj |
1 |
- |
3 |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
|
12 |
Colonial Cities |
DELETED |
|||||||||
13 |
Mahatma Gandhi and the Nationalist
Movement |
1 |
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
- |
9 |
|
14 |
Understanding Partition |
DELETED |
|||||||||
15 |
Framing the Constitution |
1* |
- |
- |
- |
5 |
- |
- |
- |
5 |
|
16 |
Map work |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
- |
5 |
5 |
|
TOTAL |
15 |
12 |
9 |
15 |
24 |
5 |
- |
80 |
80 |
(* -
Additional Question)
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QUESTION
PAPER DESIGN GEOGRAPHY THEORY CLASS XII
Blue
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COMPETENCIES |
Total
Marks and % 70
Marks |
DEMONSTRATE |
29
marks- 41% |
APPLICATION |
26 marks
- 37% |
FORMULATE |
15 marks
– 22% |
|
TOTAL
70 marks – 100% |
Blueprint 2020-21
Class- XII, Subject-
Economics, M.M- 80
|
No. Of Questions |
||||
Unit |
1
Mark |
3
Marks |
4
Marks |
6
Marks |
Total |
Part A- Introductionary Marco Economics (40
Marks) |
|
|
|
|
|
National Income and Related Aggregates |
1 |
1 |
|
1 |
10 |
Money and Banking |
2 |
|
1 |
|
6 |
Determination of Income and Employment |
4 |
|
2 |
|
12 |
Government Budget and the Economy |
|
|
|
1 |
6 |
Balance of Payment and Foreign Exchange |
3 |
1 |
|
|
6 |
Part B-
Indian Economic Development (40 Marks) |
|
|
|
|
|
Development Experience (1945-1990) And Economic Reforms Since 1991 |
5 |
1 |
1 |
|
12 |
Current Challenges Facing Indian Economy |
3 |
1 |
1 |
2 |
12 |
Development Experience of India- A comparison with Neighbors |
2 |
|
1 |
|
6 |
Total |
20
Marks |
12
Marks |
24
Marks |
24
Marks |
80 |
Note: Weightage of Higher Order Thinking Skills
(HOT) is 10% and Creative/ Critical Thinking is 20% |
Suggested Question Paper Design
Economics (Code No. 030)
Class XII (2020-21)
March 2021 Examination
Sl No. |
Technology of Questions |
Marks |
Percentage |
1 |
Remembering and Understanding: Exhibit memory of previously learned material by recalling facts,
terms, basic concepts, and answers. Demonstrate understanding of facts and
ideas by organizing, comparing, translating, interpreting, giving
descriptions, and stating main ideas. |
44 |
55% |
2 |
Applying:
Solve problems to new situations by applying acquired knowledge, facts,
techniques and rules in a different way. |
18 |
22.5% |
3 |
Analysing, Evaluating and Creating: Examine and break information into parts by identifying motives or
causes. Make inferences and find evidence to support generalizations. Present
and defend opinions by making judgments about information, validity of ideas,
or quality of work based on a set of criteria. Compile information together
in a different way by combining elements in a new pattern or proposing
alternative solutions. |
18 |
22.5% |
|
Total |
80 |
100% |
Note: Weightage of Higher Order Thinking Skills
(HOT) is 10% and Creative/ Critical Thinking is 20% |
DISTRIBUTION OF MARKS
Economics (Code No. 030)
Class XII (2020-21)
March 2021 Examination
THEORY: 80 MARKS
PROJECT: 20 MARKS TIME: 3 HOURS
UNITS |
TOPICS |
MARKS |
PART A |
Introductionary Marco Economics |
|
|
National Income and Related Aggregates |
10 |
|
Money and Banking |
6 |
|
Determination of Income and Employment |
12 |
|
Government Budget and the Economy |
6 |
|
Balance of Payments |
6 |
|
TOTAL |
40 |
|
|
|
PART B |
Indian Economic Development |
|
|
Development Experience (1945-1990) And Economic Reforms Since 1991 |
12 |
|
Current Challenges Facing Indian Economy |
22 |
|
Development Experience of India- A comparison with Neighbors |
6 |
|
TOTAL |
40 |
|
Theory Paper (40 + 40 = 80 Marks) FULL MARKS |
80 |
|
|
|
PART C |
Project Work |
20 |
Deleted Topics from
CBSE 12th Economics Syllabus 2020-21
Economics (Code No. 030) Class XII
Part A: Introductory Macroeconomics |
|
Units |
Topics Deleted |
Unit 2: Money and Banking |
Control of Credit
through Bank Rate, CRR, SLR, Repo Rate and Reverse Repo Rate, Open
Market Operations, Margin requirement. |
Unit 5: Balance of Payments |
Balance of payments
deficit-meaning. Determination of exchange rate in a free market. |
|
|
Part B: Indian Economic Development |
|
Unit 7: Current challenges facing Indian
Economy |
Growth of Education Sector in India
alternative farming - organic farming Infrastructure: Energy
|
BOARD EXAMINATION-
SUBJECT: ENGLISH CORE (301)
CLASS:XII
MAX. MARKS: 80 TIME ALLOWED 03.00 HRS.
******
BLUEPRINT OF QUESTION PAPER
Area of Evaluation |
VSA/MCQ |
SA |
LA |
Total |
READING a.
Unseen b.
Seen 1.
Prose
2.
Poetry
|
20(1)
16(1) 04(1) |
- |
- |
40 |
WRITING a.
Notice b.
Classified c.
Invitation
d.
Letter e.
Report
Writing f.
Article
|
- |
01(3)* 01(3)* 01(3)*
|
05(1)* 05(1)* 05(1)* |
16 |
LITERATURE A.
Flamingo Prose Poetry B.
Vistas
|
|
02(3) 02(2) 02(2) |
05(1)
05(1) |
24 |
Total |
40(40) |
09(20) |
04(20) |
80 |
Note:
a. Marks allotted to each question are indicated
within the brackets.
b. Number of questions given in the area is shown outside the
brackets.
c. * Indicates given choices
in the area of testing.
विषय - हिंदी (केन्द्रिक)
(विषय
कोड
- 302)
कक्षा
– बारहवीं
ब्लूप्रिन्ट
निर्धारित समय
- 3 घंटे पूर्णांक
- 80+20=100
सामान्य निर्देश
: - ● प्रश्न-पत्र दो खंडों - खंड 'अ' और 'ब' का होगा। ● खंड 'अ' में वस्तुपरक प्रश्न पूछे जाएँगे। खंड
'अ' में कुल
6 प्रश्न पूछे जाएँगे, जिनमें कुछ प्रश्नों के वैकल्पिक प्रश्न भी सम्मिलित होंगे। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए ही प्रश्नों के उत्तर देंगे। ● खंड 'ब' में वर्णनात्मक प्रश्न
पूछे जाएँगे। खंड
'ब' में कुल
8 प्रश्न पूछे जाएँगे, जिनमें कुछ प्रश्नों के वैकल्पिक प्रश्न भी सम्मिलित होंगे। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए ही प्रश्नों के उत्तर देंगे। |
परीक्षा भार
विभाजन |
||||
खंड 'अ' वस्तुपरक-प्रश्न |
||||
विषयवस्तु |
उप भार |
कुल भार |
||
1. |
अपठित गद्यांश (चिंतन क्षमता एवं अभिव्यक्ति कौशल पर बहुविकल्पात्मक
प्रश्न
पूछे
जाएँगे) |
15 |
||
|
(अ) |
दो अपठित गद्यांशों में से कोई एक गद्यांश करना होगा। (450-500 शब्दों के) (1
अंक
× 10 प्रश्न) |
10 |
10 |
(ब) |
दो अपठित पद्यांशों में से कोई एक पद्यांश करना होगा। (200-250 शब्दों के) (1 अंक × 05 प्रश्न) |
05 |
05 |
|
2. |
कार्यालयी हिंदी और रचनात्मक लेखन (अभिव्यक्ति और माध्यम पुस्तक के आधार पर) |
05 |
||
|
(अ) |
अभिव्यक्ति और माध्यम पुस्तक से बहुविकल्पात्मक
प्रश्न
(1 अंक
× 05 प्रश्न) |
05 |
05
|
3. |
पाठ्य-पुस्तक आरोह-भाग-2 से बहुविकल्पात्मक
प्रश्न
|
10 |
||
(अ) |
पठित काव्यांश पर पाँच बहुविकल्पी प्रश्न (1 अंक × 05 प्रश्न)
पाठ :- कविता : रुबाइयाँ - फिराक गोरखपुरी
|
05 |
|
|
(ब) |
पठित गद्यांश पर पाँच बहुविकल्पी प्रश्न (1 अंक × 05 प्रश्न)
पाठ :- कहानी : पहलवान की ढोलक - फणीश्वर नाथ रेणु |
05 |
|
|
4. |
अनुपूरक पाठ्य-पुस्तक वितान भाग - 2 से बहुविकल्पात्मक
प्रश्न
|
10 |
||
|
(अ) |
पठित पाठों पर दस बहुविकल्पी प्रश्न (1 अंक × 10 प्रश्न)
पाठ :- (i)
सिल्वर वैडिंग - मनोहर श्याम जोशी (ii)
जूझ - आनंद यादव (iii)
अतीत में दबे पाँव - ओम थानवी (iv) डायरी के पन्ने - ऐन फ्रैंक
|
10 |
|
परीक्षा भार विभाजन
|
||||
खंड 'ब' (वर्णनात्मक प्रश्न)
|
||||
विषयवस्तु
|
उप भार |
कुल भार |
||
5. |
|
कार्यालयी हिंदी और रचनात्मक लेखन |
|
20 |
1. |
दिए गए तीन और अप्रत्याशित विषयों में से किसी एक विषय पर लगभग 150 शब्दों में रचनात्मक लेखन( 5 अंक × 1 प्रश्न) |
05 |
||
2. |
औपचारिक विषय से संबंधित पत्र-लेखन (विकल्प सहित)( 5 अंक × 1 प्रश्न) |
05 |
||
3. |
कविता/कहानी/नाटक की रचना प्रक्रिया पर आधारित दो लघूत्तरीय प्रश्न ( 3 अंक × 1 प्रश्न) + ( 2 अंक × 1 प्रश्न)(विकल्प सहित) |
05 |
||
4 |
समाचार लेखन (उल्टा पिरामिड शैली)/फीचर लेखन/आलेख लेखन पर आधारित दो लघूत्तरीय प्रश्न ( 3 अंक × 1 प्रश्न) +( 2 अंक × 1 प्रश्न) (विकल्प सहित)
|
05 |
||
6 |
|
पाठ्य-पुस्तक आरोह-भाग-2 |
|
20 |
1. |
काव्य-खंड पर आधारित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर (लगभग 50-60 शब्दों में) ( 3 अंक × 2 प्रश्न)
पाठ :- (क) लक्ष्मण-मूर्च्छा और राम का विलाप - तुलसीदास (ख) सहर्ष स्वीकारा है - गजानन माधव मुक्तिबोध (ग) दिन जल्दी-जल्दी ढलता है - हरिव॔श राय बच्चन
|
06 |
||
2. |
काव्य-खंड पर आधारित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर (लगभग 30-40
शब्दों
में)(
2 अंक
× 2 प्रश्न)
पाठ :- (क) कविता के बहाने - कुँवर नारायण (ख) गजल - फिराक गोरखपुरी (ग) उषा - शमशेर बहादुर सिंह
|
04 |
||
3. |
गद्य-खंड पर आधारित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर (लगभग 50-60
शब्दों
में)(
3 अंक
× 2 प्रश्न)
पाठ :- (क) नमक - रजिया सज्जाद जहीर (ख) श्रम विभाजन और जाति प्रथा (ग) बाजार दर्शन - जैनेन्द्र कुमार
|
06 |
||
4. |
गद्य-खंड पर आधारित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर (लगभग 30-40 शब्दों में)( 2 अंक × 2 प्रश्न)
पाठ :- (क) भक्तिन - महादेवी वर्मा (ख) पहलवान की ढोलक - फणीश्वर नाथ रेणु (ग) काले मेघा पानी दे - धर्मवीर भारती |
04 |
||
कुल अंक |
80 |
|||
7 |
|
(अ) श्रवण तथा वाचन |
10 |
20 |
|
(ब) परियोजना-कार्य |
10 |
||
कुल अंक |
100
|
निर्धारित पुस्तकें :-
1.
आरोह, भाग-2, एन.सी.ई.आर.टी.,
नई
दिल्ली
द्वारा
प्रकाशित
नवीनतम
संस्करण
2.
वितान, भाग-2, एन.सी.ई.आर.टी.,
नई
दिल्ली
द्वारा
प्रकाशित
नवीनतम
संस्करण
3.
अभिव्यक्ति और माध्यम, एन.सी.ई.आर.टी., नई दिल्ली द्वारा प्रकाशित नवीनतम संस्करण
☆
नोट : निम्नलिखित पाठ हटा दिए गए हैं
:-
काव्य-खंड |
|
1 |
सूर्यकांत त्रिपाठी निराला - बादल राग |
2 |
हरिवंश राय बच्चन - (i) आत्मपरिचय |
3 |
आलोक धन्वा - पतंग |
4 |
कुँवर नारायण - (ii) बात सीधी थी पर |
5 |
उमाशंकर जोशी - (i) छोटा मेरा खेत, (ii) बगुलों के पंख
|
गद्य-खंड |
|
6 |
विष्णु खरे
- चार्ली चैप्लिन
यानी हम
सब |
7 |
हजारी प्रसाद द्विवेदी - शिरीष के फूल |
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M. PRASAD
Contact No. 7004813669
VISIT: https://www.historyonline.co.in
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